我们知道智能手机已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。 但当这些设备进入教室时会发生什么？ 联合国教科文组织联合国教育、科学和文化机构最近 发布 一种关系 建议世界各地学校禁止使用智能手机。 但这是对抗设备已成为最年轻用户的“毒品”这一趋势的正确方法吗？
联合国教科文组织的一份新报告呼吁全球禁止在学校使用智能手机。 但这对教育的未来意味着什么？
据联合国教科文组织称，过度使用智能手机与危险有关教育成绩下降并对儿童的情绪稳定性产生负面影响。 但这还不是全部。 该机构认为，包括人工智能在内的数字技术应始终以“以人为本的观点” 的教育，不应该 永远不能取代与老师面对面的互动.
联合国教科文组织警告政策制定者不要不加批判地拥抱数字技术，认为其 影响 积极 关于结果 学习和经济效率的重要性可能被高估了。 “并非所有变化都构成进步。 仅仅因为某件事可以做并不意味着它应该做“，报告总结道。
随着在线学习的兴起，尤其是在大学中，教科文组织敦促政策制定者 不要忽视教育的“社会层面”学生们接受面对面的教学。 “那些推动提高个性化的人可能忽视了教育的意义”，报告指出。
教科文组织在报告中强调，各国必须确保制定明确的目标和原则 确保教育中的数字技术有益且避免伤害， 既为了学生个人的健康，也为了更广泛的民主和人权，例如通过侵犯隐私和在线仇恨言论。 值得一提的是，联合国教科文组织并不是第一个谴责教育机构使用某些技术的组织。 政府 圣 保罗 2023 年 XNUMX 月，国家网络禁止学校使用 Instagram、TikTok、Netflix 和其他应用程序。 法蘭西亞 自 2018 年起，EI 禁止在课堂上使用智能手机 国家 荷兰 他们将在 2024 年效仿。
威盛| 守护者
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最后更新于 30 年 2024 月 16 日 55:XNUMX
